Hoy os proponemos jugar con los sustantivos, presentamos dos niveles. 

¿Qué tipo de palabras son?

Los Sustantivos. Nivel 1






¿Cómo se clasifican?

Los Sustantivos. Nivel 2

Os proponemos unos juegos que trabajan el vocabulario por categorías semánticas, son  sencillos y divertidos. Presentamos dos niveles dirigidos a:

•  Alumn@s de educación infantil.

BUSCA EL INTRUSO   🍒🍏🍇🐎🍉

•  Alumn@s de 1er ciclo de primaria

DESCUBRE LA PALABRA INTRUSA
Fuente.www.aulapt.org

Como ya planteamos una serie de problemas para los cursos de 1º, 2º y 3º de primaria.
Ahora os proponemos para cursos superiores. Son problemas con apoyo visual que facilitan la comprensión.

• Problemas de Razonamiento Matemático  4º primaria.

• Problemas de Razonamiento Matemático  5º primaria.

Juego de ESCAPE ROOM 
Os animamos a que realicéis este RETO.

Año 2050 " SUPERMERCADO BAJO CONTROL"

Este juego va dirigido al alumnado de  los cursos de 3º y 4º de primaria, principalmente. Lo podéis hacer solos o en familia. Antes de empezar, leer bien las instrucciones.

Instrucciones  ESCAPE ROOM

• Coge lápiz y papel.
• Lee el reto.
• Resuelve y apunta el resultado en el papel.
• Haz clic en la sección siguiente, donde te pedirá una contraseña.
• La contraseña es el resultado del reto anterior.

Las contraseñas son números o  palabras:

• Los números se escriben  en cifras sin espacios ni guiones.
• Las palabras se escriben en MAYÚSCULA.

EL escape room comienza en la sección:
 "Bienvenidos al supermercado...", donde nos explica y sitúa la historia.

De ahí, pasamos  a  "El tiempo corre en tu contra" y tenemos que resolver el reto.

Para pasar a la siguiente sección "El guarda de seguridad",  introducimos la contraseña que hemos conseguido en la sección anterior. 

Y así sucesivamente hasta llegar al final.  Pasaremos por diferentes secciones: frutería, lácteos, carnicería... hasta finalizar la compra.

    ¿Jugamos? Haz clic en la imagen y empezamos

PASATIEMPOS

¡Vamos a pasar un rato divertido! 😀😊😎

¿Os animáis a jugar? 🎲🎳🎯🎮

Aquí tenéis varios pasatiempos interactivos en los que podéis elegir el nivel, a ver donde sois capaces de llegar.

INFANTIL Y PRIMER CICLO

COLOREA 

2º CICLO

JUGAMOS A CANTAR    

JUGAMOS AL BAÚL DE LA ABUELA  

LA FRASE DESORDENADA 

PARA TODOS LOS NIVELES

ELIGE TU PASATIEMPO FAVORITO Y EL NIVEL QUE TE GUSTE


Fuente: www.educa.jcyl.es

Dentro de nuestro corazón

¿QUIERES SABER QUE HAY DENTRO DE TU CORAZÓN? ❤❤

Después de haber escuchado este cuento, entenderéis que hay dentro de vuestro corazón ❤ Para que os acordéis mejor de con qué compara los sentimientos 😀😏😔😛 del corazón ❤unid con las frases correctas:

. Cuando estoy content@                            . me duele el corazón.

. Si quiero vivir aventuras         . mi corazón grita, patalea y explota.

. Si estoy enfadad@     . mi corazón es una estrella grande y brillante

. Si estoy tranquil@   .me disfrazo de ardilla y me escondo en las ramas

. Si me peleo con mis amig@s           . el corazón me late muy deprisa

. Si estoy triste         . me aprieta el corazón y se me escapan lágrimas

. Si tengo miedo               . mi corazón pesa tan poco como un globo

. Si estoy impaciente                   . mi corazón está fuerte y valiente 

. Si quiero estar sol@              . mi corazón salta; me río, doy vueltas.

Mi corazón es como una CASITA CON JARDÍN 🏡  donde viven muchos SENTIMIENTOS 😀😍😏😟. ¿Cómo es el tuyo? ¿Cómo se pone tu corazón cuando tiene los mismos sentimientos que los protagonistas del cuento?

Os proponemos dibujar un corazón grande 💓🥰y pintarlo 🖌y decorarlo como queráis. En el centro, escribís vuestro nombre y nos lo mandáis 🖃para que veamos vuestros corazoncitos 💓💓💓.

Aquí estan las lecturas interactivas semanales.

LA SEMILLA→   (1/6)
Os animamos a dibujar las etapas de crecimiento de una planta: desde una semilla hasta convertirse en una flor. Puedes acompañar los dibujos con frases explicativas.

EL HALCÓN PEREGRINO→   (1/6)
Investiga que otros tipos de halcones hay.

Esta semana os proponemos hallar el perímetro de diferentes polígonos.

Ya sabes que:  El perímetro de un polígono es la suma de las longitudes de sus lados.










Fuente. www.mundoprimaria.com

Los detectives

LOS DETECTIVES 😎

¿Eres un buen detective?

¿Eres un experto en animales? 🐈🐶🐳🙉

Ahora tienes ocasión de demostrarlo, intenta averiguar la solución a estos enigmas.

COMENZAR A INVESTIGAR (E.INFANTIL)

Fuente: www.aula pt.org (Fran Villaécija Gómez)

COMENZAR A INVESTIGAR (1º, 2º, 3º PRIMARIA)

Fuente: www.mundoprimaria.com

Vamos a ordenar secuencias temporales 🕰

Os presentamos este material que pretende mejorar la estructuración temporal de nuestros alumnos de Educación Infantil.

COMENZAR A ORDENAR SECUENCIAS TEMPORALES

Fuente: www.orientacionandujar.es

Vamos con las nuevas lecturas interactivas para esta semana.

ESTRELLAS VOLADORAS →  (25/5)
Puedes investigar, para saber más,  sobre las luciérnagas.

LAS CEREZAS I →   (25/5)

Hoy os proponemos jugar con números decimales.

Fuente: www.mundoprimaria.com

Memory

Os presentamos un juego de memoria que tiene la posibilidad de cambiar de nivel de dificultad. Lo pueden usar desde los más pequeños a los más mayores.😉

¿Te atreves? 😎

COMENZAR A JUGAR

Fuente: www.pictojuegos.com

En el área de lengua vamos a ver los verbos. 
Recuerda:

Os presentamos diferentes  juegos para trabajar los verbos:

• Tiempos verbales: presente, pasado y futuro. Pincha aquí 

• Actividades variadas sobre verbos. Pincha aquí 

Orejas de mariposa

Os invitamos a disfrutar de este cuento

Esperamos que os haya gustado el cuento de Mara. Para entender y trabajar el cuento, os proponemos estas actividades.

Asocia las frases que le dicen los compañeros de Mara con las respuestas que les da ella, con ayuda de su mamá, para salir airosa de la situación:

.Mara es una orejotas                  .Tengo un dedo curioso

.Mara tiene el pelo de estropajo       .Son zapatos viajeros

.Mara va vestida como un mantel    .Tengo orejas de mariposa

.Mara tiene un calcetín roto          .Mil manos más los han acariciado

.Mara calza zapatos viejos             .Para correr libre como una gacela

.Mara no lleva mochila                 .De puntillas puedo abrazar la luna

.Mara siempre lee libros usados     .Es que tengo una orquesta en la barriga

.A Mara le rugen las tripas             .Como el césped recién cortado

.Mara es una larguirucha           .Vestido a cuadros para jugar al ajedrez

Para trabajar con los papás  

Después de haber leído con ellos el cuento, lo podemos enfocar desde el punto de vista de querernos tal y como somos.

Por otra parte, darle importancia a ser tolerantes con los demás.

Y por último, la clave para que una persona salga airosa de una situación es: autoestima, imaginación y espontaneidad. 

En el área de matemáticas hemos trabajado con sumas, restas y multiplicaciones. Hoy os proponemos repasar las divisiones.

¿Preparados?

Divisiones por una cifra→

Divisiones por dos cifras→

Aquí estan las lecturas interactivas semanales

EN MI TIEMPO LIBRE →    (18/5)
 Te animamos a escribir un pequeño texto donde cuentes que te gusta hacer en tu tiempo libre.


 LOS ANIMALES →  (18/5)

Os presentamos un lapbook  realizado por una alumna del cole y que quiere compartirlo con tod@s nosotr@s. El tema: Las plantas y la agricultura.
No dejéis de verlo.
¡Es muy chuloooo! 😉😉

¡Queridas familias!
Hoy os presentamos diferentes cuentos para trabajar la inteligencia emocional con los peques, tan importante en estos momentos.

El primero nos ayuda a poner orden en nuestras emociones y a reconocerlas a través de los colores.

El segundo nos ayuda a asumir nuestras características, peculiaridades...

Y con el último podemos comprobar que el amor no se puede medir, por muchas expresiones que utilicemos para cuantificarlo.

Aquí os dejo el enlace de la presentación → PINCHA AQUÍ

Los sinónimos

¡Otro juego nuevo!

Vamos a trabajar con palabras sinónimas, que son aquellas que tienen el mismo significado.

¡Prepadados, listos...empezamos!

Fuente: web educarex.es

Jugamos con el reloj

Hoy os proponemos trabajar las horas

¿Os apetece?

 
















 Fuente: www.mundoprimaria.com

Cada cosa en su sitio

COLOCAMOS CADA COSA EN SU SITIO

 

Tenemos que recortar 

🚔    🎈    ✈    🚛   🚲   🚁

Luego sigue las instrucciones y a ver de que eres capaz.

¿Te atreves?

HACER EL RETO

Fuente: https://www.aulapt.org